日本語教師に向いている人

日本語教師に向いている人とは

いま、日本語教師が求められています。

日本語教師のニーズが急増している理由は、時代の背景や各種データが証明しています。
詳しくは「日本語教師のニーズ」参照

これからの人生において、日本語教師の資格取得を目指すことは、あなた自身のキャリアアップはもちろんのこと、だれかの夢を叶えるとてもやりがいのある仕事です。
それでは、どんな人が日本語教師に向いているのでしょうか？

日本人教師に向いている人の4つのポイントについて考えてみましょう。

日本語教師適性ポイント1：人が好き

日本語教師とは、日本語や日本の文化を外国の人に教える仕事です。人と向き合い、親しみを持って、わかりやすく說明する必要があります。
基本的に、人対人での対話が中心となるので、「人に何かを教える」「人の為に說明をする」「人に興味を持つ」ということがとても重要になります。
つまり、「人が好き」という要素は何よりも一番大切な適性ポイントと言えます。

日本語教師適性ポイント2：コミュニケーション能力

ポイント1でも触れたように、人との対話が中心となるため、コミュニケーション能力の高さは大きな武器となります。
外国の人へ日本語を教えるだけではなく、日本の文化・習慣なども教える必要があるので、生徒の国の事情にも興味を持ち、他国の文化や言語を受け入れたり、楽しんだりするなどのコミュニケーション能力が高いことは、日本語教育を効果的に進める為に大きく役立ちます。

日本語教師適性ポイント3：柔軟性

言語や文化の違う外国の人へ日本語教育を行っていく際には、習慣や価値観の違いから、誤解やすれ違いが生じることもあるでしょう。
また、教育現場での状況はテキスト通りに行くわけではありません。そのような時に、状況に応じて柔軟性のある対応が求められます。生徒の不安や疑問に対し、柔軟性をもって臨機応変に対応していくことで、生徒との信頼関係が深まります。

日本語教師適性ポイント4：バイタリティ

日本語教育において、すぐには理解してもらえないことも多いでしょう。生徒とのコミュニケーションを丁寧に行うことで、信頼関係が生まれ、導くことが可能になります。
異文化への興味を持ち、根気よく向き合い、相手を受け入れる包容力が必要となります。小さなことをクヨクヨ悩まず、新しい挑戦を苦にせず、常に前向きに進むことのできるバイタリティがあると、自分自身も前向きな気持で日本語教師の仕事を楽しむ事ができるでしょう。