多彩な授業カリキュラム
■文化庁指針420時間カリキュラムに対応の「日本語教師養成420時間コース」
■日本語教育検定試験対策に集中特化した「日本語教育能力検定試験対策コース」
■「日本語教師養成420時間コース」と「日本語教育能力検定試験対策コース」セットの［完全版］
お得に受講できる一番人気の「日本語教師養成講座（日本語教育能力検定試験対策コース付き）」
■必要な科目のみを選択受講していただく「科目別受講コース」
各コースともに、多彩な授業カリキュラムが組まれています。
くわしくは資料請求いただけると詳細カリキュラムをお届けいたします。
講義内容の一例
多彩な授業カリキュラムの中から、「日本語教師養成420時間コース」の基礎理論の一つである「日本語教育概論」の講義内容をご紹介します。
日本語教育概論
| 講義 | 主な内容 |
|---|---|
| 異文化コミュニケーション | ・異文化理解 ・異文化適応 ・異文化トレーニング |
| 外国語教授法（1） | ・外国語教授法の変遷 ・文字/教養としての外国語教育 ・教養（文字中心）から実用（音声中心）へ ・習慣形成理論に基づく教授法 |
| 外国語教授法（2） | ・教師主導から学習者中心へ ・学習能力尊重の教授法 |
| 外国語教授法（3） | ・コミュニケーション重視へ ・タスク中心の教授法 |
| 第二言語習得 | ・母国習得 ・第二言語習得 ・誤用分析 ・第二言語習得のプロセス |
| バイリンガル教育 | ・バイリンガリズム ・バイリンガル理論 ・バイリンガル教育 |
| 教材分析 | ・教材選定の観点 ・教材分析<初級編> |
| コースデザイン | ・コースデザインとは？ ・調査・分析 ・シラバスデザイン ・カリキュラムデザイン ・評価 ・教材の特徴 |
| 教師の成長 | ・教育観の変遷 ・ビリーフの内省 ・日本語教師の役割 ・自己研修型教師 |
| 科目別確認テスト | ・解答＆解説 |